Instituciones con impacto humano
CERTIFICADO DE CALIDAD EMOCIONAL
Un sello que acredita el compromiso social con la salud emocional, la formación y el bienestar de sus comunidades.
Actúa. Inspira. Transforma.
Un reconocimiento a las entidades que se comprometen con el bienestar emocional de sus comunidades.
El Sello de Calidad en Gestión Emocional certifica que la organización facilita formación, recursos, acompañamiento y redes de apoyo para el cuidado emocional de sus trabajadores, familias y usuarios.
Consta de 5 niveles, que reflejan la experiencia y continuidad en este compromiso: a más años, más nivel.
Desde Proyecto Emociona nos encargamos de facilitar todo el proceso: diseñamos y ofrecemos la formación, los recursos y el acompañamiento necesarios para las personas que forman parte de la entidad (profesorado, familias, trabajadores, directivos, etc.).
De esta forma, la entidad impulsa el compromiso, y nosotros hacemos posible que el bienestar emocional llegue a toda su comunidad.
Lidera el cambio. Define el futuro.
Descubre cómo diagnosticar, formar y transformar tu comunidad desde la gestión emocional.
¿En qué consiste la certificación emocional?
La certificación emocional reconoce a las instituciones que apuestan por el bienestar y la gestión emocional como parte esencial de su cultura.
Convocatoria cofinanciada abierta
Gracias a la cofinanciación Europea, las instituciones pueden solicitar el Sello de Calidad en Gestión Emocional con un 90% de descuento.
Principios y bases de la gestión emocional
Ofrece a tu comunidad una formación integral en bienestar y gestión emocional, dirigida a adultos y profesionales que acompañan a la infancia.
¿Tu AMPA quiere impulsar el bienestar emocional?
Este programa de formación en gestión emocional, seleccionado dentro de un proyecto apoyado por la Comisión Europea, ofrece herramientas prácticas para madres, padres y docentes que desean acompañar mejor las emociones de niños y niñas.
Una oportunidad para que las AMPAs promuevan comunidades educativas más conscientes y saludables..
Preguntas habituales
El programa está abierto a todo tipo de instituciones, tanto públicas como privadas, que deseen comprometerse con la promoción del bienestar y la gestión emocional dentro de su comunidad.
Aunque el enfoque principal está en el sector educativo, especialmente en la etapa infantil (0 a 6 años), también pueden participar guarderías, colegios, institutos, universidades, asociaciones de familias (AFAS), ayuntamientos, entidades sociales o empresas privadas de otros sectores.
Lo más importante no es el tipo de institución, sino su voluntad de implicar a su comunidad interna —trabajadores, familias, profesorado, órganos de decisión o equipos directivos— en un proceso compartido de aprendizaje y mejora.
El sello busca precisamente favorecer el trabajo conjunto dentro de una misma organización, porque los mayores resultados se alcanzan cuando las personas crecen emocionalmente en grupo y comparten un mismo lenguaje emocional.
Sí, la formación está abierta a todo el público, y cualquier persona interesada en la gestión emocional —ya sea a nivel personal, familiar o profesional— puede participar.
Sin embargo, dentro de esta fase del programa, solo las personas que pertenezcan a instituciones adheridas al Sello de Calidad podrán acceder a la formación de forma gratuita, gracias a la cofinanciación europea del Proyecto EMOCIONA.
Las personas externas también pueden participar, pero no tendrán acceso a la ayuda económica, ya que las subvenciones están destinadas exclusivamente a las comunidades que forman parte del proceso de acreditación.
Por ejemplo, si una Asociación de Familias (AFA) se adhiere al sello, todas las familias que pertenezcan a ella podrán participar con las condiciones subvencionadas.
En cambio, una persona ajena a esa AFA o institución podrá acceder al curso de manera individual, pero sin beneficiarse de la financiación prevista para las entidades participantes.
Cabe destacar que el Proyecto EMOCIONA mantiene una política activa de facilidades, becas y ayudas, especialmente para personas con dificultades económicas, con el fin de que nadie quede fuera por motivos económicos.
En el proceso de formación participarán todas las instituciones y personas que hayan solicitado el Sello de Calidad en Gestión Emocional dentro de esta fase piloto.
Esto significa que la formación será compartida entre todas las entidades participantes, creando una comunidad amplia y diversa de aprendizaje.
El coste estimado de la formación completa en gestión emocional es de 750 € por persona.
No obstante, durante la fase piloto (beta) en la que se encuentra actualmente el programa, la formación está cofinanciada con fondos europeos a través del Proyecto EMOCIONA, en colaboración con Permacultura Cantabria.
Gracias a esta cofinanciación, las entidades seleccionadas para participar en el Sello de Calidad en Gestión Emocional pueden acceder a una ayuda de hasta el 90% del coste, lo que permite que las personas participantes no tengan que asumir el precio completo de manera individual.
Para facilitar el acceso colectivo a la formación, la participación se organiza mediante tarifas cerradas por número de personas, asumidas por la entidad solicitante:
Número de participantes
Coste total para la entidad
Hasta 20 personas
1.600 €
Hasta 40 personas
2.900 €
Hasta 60 personas
4.200 €
Este modelo permite que la formación resulte mucho más accesible, reduciendo significativamente el coste por persona y facilitando que centros educativos, organizaciones y colectivos puedan formar a sus equipos sin que el factor económico sea una barrera.
La formación está diseñada con un formato intensivo y flexible, para que cada participante pueda adaptarla fácilmente a su ritmo y disponibilidad.
El curso incluye 100 clases online, de una duración máxima de 20 minutos cada una, disponibles en todo momento dentro de la plataforma digital.
Se recomienda ver entre 4 y 5 vídeos por semana, lo que equivale aproximadamente a una hora y media de estudio individual.
Además, cada semana se realiza una sesión online en directo (de 18:00 a 20:00 h) donde se profundiza en los contenidos y se trabaja de forma práctica sobre los vídeos de la semana.
Estas sesiones quedan grabadas para quienes no puedan asistir en directo.
En conjunto, la dedicación estimada es de unas 3 horas semanales.
Las personas que deseen practicar las herramientas o ejercicios propuestos pueden invertir una o dos horas adicionales según su nivel de implicación personal.
Esta formación corresponde a un nivel introductorio en gestión emocional, diseñado para ofrecer una comprensión clara de las bases, principios y herramientas prácticas que pueden aplicarse en la vida cotidiana, tanto a nivel personal como profesional.
El objetivo es que las personas participantes adquieran una visión global y coherente del proceso emocional, y aprendan a utilizar recursos sencillos para mejorar la comunicación, el acompañamiento y la autorregulación.
Sin embargo, es importante tener en cuenta que la gestión emocional profunda no se alcanza solo comprendiendo conceptos o aplicando técnicas.
Requiere desarrollar lo que llamamos el “músculo emocional”, un proceso de crecimiento personal que implica tiempo, práctica y autoconocimiento.
Para aplicar estas herramientas con mayor profundidad y dominio, es necesario realizar un trabajo personal continuado, que puede extenderse durante varios meses o incluso años, dependiendo del ritmo y las experiencias de cada persona.
El curso ofrece todas las bases y acompañamiento necesarios para iniciar este camino con seguridad y claridad, de modo que cada participante pueda decidir libremente si desea continuar en un proceso personal más profundo tras la formación.
Desde el inicio del programa se crean dos espacios de acompañamiento y apoyo continuo: una comunidad online y un grupo de WhatsApp.
En ellos, todas las personas participantes pueden mantener el contacto, compartir dudas, reflexiones, experiencias y seguir aprendiendo juntas más allá de las clases.
Estos espacios permanecerán activos durante un año después de finalizar la formación, lo que permite dar seguimiento al proceso personal y ofrecer apoyo ante las dificultades que puedan surgir al aplicar las herramientas en la vida cotidiana.
Además de resolver dudas, en la comunidad también se comparten casos de éxito, buenas prácticas y materiales complementarios, fortaleciendo el sentido de pertenencia y el aprendizaje colectivo.
La comunidad es una parte esencial del proyecto, porque la gestión emocional no se consolida en soledad, sino a través del intercambio y el acompañamiento sostenido.
Este seguimiento continuo forma parte del compromiso del Proyecto EMOCIONA con la evaluación, la mejora y el crecimiento a largo plazo de todas las personas e instituciones participantes.
El Proyecto EMOCIONA ha diseñado esta formación para que sea flexible, accesible y adaptable a los distintos ritmos y realidades personales.
Todas las personas inscritas tendrán acceso ilimitado al contenido del curso, por lo que podrás ver los vídeos y materiales tantas veces como necesites, incluso después de haber finalizado la formación.
De hecho, recomendamos volver a revisar las clases con calma, ya que cada visionado ayuda a comprender más profundamente los principios y herramientas de la gestión emocional.
Si por motivos personales no puedes completar el curso en los plazos establecidos, podrás retomarlo en futuras ediciones, ya que el programa está diseñado para repetirse periódicamente.
Además, las personas que ya hayan participado en ediciones anteriores serán invitadas a unirse nuevamente si lo desean, porque su experiencia aporta un gran valor de acompañamiento y apoyo a quienes se incorporan por primera vez.
La formación del Sello de Calidad en Gestión Emocional está dirigida por Óscar Argumosa Sáenz, responsable del programa Proyecto EMOCIONA.
Óscar cuenta con más de 25 años de experiencia en el ámbito de la salud emocional y el acompañamiento al trauma, trabajando con niños, familias, profesionales y comunidades educativas.
Su especialización abarca el trauma infantil, las pérdidas tempranas, los miedos y los procesos de desarrollo emocional, así como la creación de redes institucionales de bienestar en hospitales, escuelas, ayuntamientos y organizaciones sociales.
A lo largo de su trayectoria, ha asesorado y coordinado proyectos europeos e internacionales vinculados a la mejora de la salud mental y la gestión emocional, colaborando con instituciones públicas y privadas en distintos países.
Desde Proyecto EMOCIONA, impulsa un modelo educativo y comunitario que une el conocimiento emocional con la acción social, ayudando a las instituciones a construir entornos más conscientes, empáticos y saludables.
Obtener el Sello de Calidad en Gestión Emocional significa que una institución —ya sea educativa, social o empresarial— ha dado un paso firme hacia el bienestar emocional de su comunidad.
No se trata solo de un reconocimiento simbólico, sino de un proceso real de transformación organizativa y humana.
Las entidades acreditadas obtienen múltiples beneficios:
Reconocimiento institucional
El sello acredita públicamente el compromiso de la entidad con la salud y la gestión emocional, reforzando su imagen como organización responsable, innovadora y humana.
Formación y desarrollo profesional
Todos los miembros participantes adquieren herramientas prácticas y conocimientos sólidos para aplicar la gestión emocional en su día a día, mejorando la convivencia, la comunicación y la resolución de conflictos.
Acompañamiento especializado
La institución cuenta con el apoyo del equipo técnico del Proyecto EMOCIONA durante todo el proceso, así como con una comunidad de aprendizaje y acompañamiento continuo.
Impacto en el clima institucional
La participación en el sello fortalece la cohesión entre familias, trabajadores, directivos y alumnado, generando entornos más cooperativos, empáticos y saludables.
Acceso preferente a futuras convocatorias
Las entidades acreditadas podrán participar en nuevas fases o programas europeos vinculados a la gestión emocional, la educación emocional y el bienestar comunitario.
Participación en proyectos financiados por la Comunidad Europea
Las instituciones que obtengan el sello podrán formar parte de redes y proyectos internacionales cofinanciados por la Comisión Europea, en el marco de programas como Erasmus+ o European Educational Culture Executive Agency (EACEA).
Esto abre la puerta a colaboraciones internacionales, intercambios de buenas prácticas y nuevas oportunidades de crecimiento institucional.
No, el Sello de Calidad en Gestión Emocional solo puede ser solicitado por entidades legalmente constituidas, como asociaciones, escuelas, ayuntamientos, empresas o instituciones públicas o privadas.
Esto se debe a que el sello acredita un compromiso institucional y requiere una estructura formal para garantizar la continuidad, la coordinación y la evaluación del proceso.
👉 Sin embargo, los grupos de personas que no tengan una forma jurídica pueden participar en el programa formativo de manera subvencionada.
Para ello, es necesario cumplir las siguientes condiciones:
Formar un grupo de al menos 10 adultos que mantengan una relación habitual, ya sea laboral, educativa, familiar o comunitaria.
Comprometerse a realizar la formación completa y participar activamente en la comunidad de aprendizaje.
Explicar con detalle, en la solicitud, las motivaciones y experiencias previas del grupo en temas de bienestar o gestión emocional.
El comité de evaluación valorará cada propuesta de forma individual. El objetivo es facilitar que grupos de familias, docentes o colectivos sociales interesados puedan acceder al programa, incluso sin contar con una estructura jurídica formal.
La diferencia principal está en el alcance del compromiso.
El programa formativo está dirigido a las personas: cada participante realiza el curso, adquiere conocimientos, aprende las herramientas y las aplica en su vida cotidiana. Es un proceso individual de aprendizaje y desarrollo emocional.
El Sello de Calidad en Gestión Emocional, en cambio, reconoce el compromiso institucional.
Acredita que una entidad —ya sea un centro educativo, una empresa o una asociación— ha tomado medidas concretas para promover el bienestar emocional dentro de su comunidad.
Esto significa que la institución:
Ha difundido el programa entre sus miembros (familias, trabajadores, profesorado, juntas directivas, clientes, etc.).
Ha facilitado la participación de las personas interesadas.
Y ha demostrado una implicación real y sostenida para que su comunidad disponga de herramientas de gestión emocional.
No, cada entidad debe presentar su propia solicitud para obtener el Sello de Calidad en Gestión Emocional.
El sello acredita el compromiso y la implicación de una institución concreta, por lo que no puede compartirse entre varias organizaciones.
Sin embargo, el programa está diseñado para favorecer la colaboración entre entidades relacionadas.
Por ejemplo:
Una AFA puede incluir, dentro del número de plazas solicitadas, a profesores o profesionales del colegio con el que trabaja habitualmente.
De la misma manera, un centro educativo puede reservar plazas para familias o trabajadores vinculados a su comunidad escolar.
De esta forma, cada institución mantiene su propio sello y su autonomía administrativa, pero ambas pueden beneficiarse del trabajo conjunto y de una experiencia formativa compartida, fomentando la cohesión entre familias, profesorado y dirección.
Las personas designadas como coordinadoras del Sello de Calidad en Gestión Emocional son la referencia principal dentro de cada institución. Su papel es fundamental para garantizar una buena comunicación entre la entidad, los participantes y el equipo técnico del programa.
Sus principales responsabilidades son:
Verificar y acreditar la lista de participantes de su institución, asegurando que pertenecen o están vinculados a la entidad solicitante.
Facilitar la información y los materiales a las personas invitadas a participar en la formación (enlaces, códigos de acceso, carteles informativos, etc.).
Atender dudas o consultas básicas que puedan surgir dentro de su comunidad, en coordinación con el equipo del sello de calidad.
Participar en una o dos reuniones de seguimiento organizadas por el equipo técnico, para compartir cómo se está desarrollando el proceso dentro de la institución y detectar posibles necesidades.
Ofrecer un feedback sincero y constructivo sobre el funcionamiento del programa, ayudando a mejorar el modelo y adaptarlo a la realidad de las instituciones participantes.
Realizar el curso completo de gestión emocional, ya que es esencial que conozcan de primera mano el contenido, las herramientas y la experiencia que su comunidad va a vivir.
Sí. La formación del Sello de Calidad en Gestión Emocional se realiza totalmente online, por lo que puede cursarse desde cualquier país, siempre que la persona disponga de una buena conexión a internet.
Todas las clases, materiales y sesiones en directo se desarrollan a través de una plataforma virtual accesible desde cualquier dispositivo (ordenador, tablet o móvil).
Además, las sesiones en vivo quedan grabadas y disponibles para que las personas que no puedan asistir en el horario previsto puedan verlas más tarde.
La formación se realizará principalmente en castellano.
Dado que el Sello de Calidad en Gestión Emocional se enmarca dentro de un programa europeo y participan personas de distintos países, en algunos casos se organizarán pequeños grupos o espacios de trabajo entre participantes que compartan una misma lengua, para facilitar la expresión emocional y el intercambio de ideas en su idioma materno.
Aun así, el contenido formativo, las clases y las sesiones en directo se desarrollarán en español, ya que esta fase del programa piloto se implementa desde España.
Sí. Durante el curso se ofrecerán materiales descargables diseñados para acompañar y reforzar el aprendizaje.
Entre ellos se incluyen láminas, infografías, artículos y guías prácticas, que permiten recordar los conceptos clave y aplicar las herramientas en el día a día.
Además, cada módulo del curso propone actividades prácticas que ayudan a integrar la teoría con la experiencia personal.
Estas tareas son sencillas, reflexivas y adaptables, pensadas para que cualquier persona pueda realizarlas a su ritmo y según su nivel de implicación.
El curso debe realizarse de forma individual y personalizada, ya que cada participante tiene su propio ritmo, proceso emocional y acceso a la plataforma digital.
Las personas pueden conectarse desde su ordenador, tablet o teléfono móvil, en cualquier momento.
Es importante que cada participante use su propio dispositivo.
Las conexiones grupales (por ejemplo, varias personas viendo una sesión desde un mismo equipo) limitan la interacción y la posibilidad de participar plenamente en la comunidad online, hacer preguntas o compartir experiencias personales.
Por ello, aunque la experiencia formativa es colectiva y compartida dentro del sello, el aprendizaje se vive de manera individual y autónoma, para favorecer la reflexión y la práctica personal.
Sí. El Sello de Calidad en Gestión Emocional tiene una validez anual.
Esto significa que la acreditación debe renovarse cada año, a través de un proceso de seguimiento y evaluación.
El sello certifica que una institución está implementando acciones concretas y sostenidas para promover la gestión emocional y el bienestar en su comunidad.
Por eso, su validez depende de que la entidad mantenga ese compromiso activo y continúe aplicando medidas reales en su entorno.
Cada año, las instituciones acreditadas participan en un proceso de revisión, diagnóstico y mejora continua, donde se evalúan:
Las acciones desarrolladas durante el año.
El nivel de participación y satisfacción de las personas implicadas.
Y las nuevas metas o necesidades detectadas para el siguiente periodo.
Este proceso no es solo una verificación administrativa, sino una oportunidad para crecer y fortalecer el impacto del sello dentro de la comunidad educativa, social o laboral.
El Sello de Calidad en Gestión Emocional está diseñado como un proceso progresivo de crecimiento y mejora continua, representado a través de un sistema de estrellas.
Cada institución que participa en el programa puede alcanzar hasta cinco estrellas, según los años consecutivos de compromiso, formación y evaluación:
Nivel del sello
Descripción del compromiso
Duración
⭐ 1 estrella
Primer año de participación. La entidad inicia su camino en gestión emocional e involucra a su comunidad en la formación y diagnóstico inicial.
Año 1
⭐⭐ 2 estrellas
Consolidación de prácticas, participación activa y primeras mejoras institucionales basadas en la evaluación.
Año 2
⭐⭐⭐ 3 estrellas
Integración progresiva de la gestión emocional en la cultura organizativa y en la toma de decisiones.
Año 3
⭐⭐⭐⭐ 4 estrellas
Madurez institucional, liderazgo emocional, colaboración activa con otras entidades de la red del sello.
Año 4
⭐⭐⭐⭐⭐ 5 estrellas
Excelencia en gestión emocional. La institución se convierte en centro de referencia, con impacto comunitario y sostenibilidad emocional a largo plazo.
Año 5 en adelante
Cada año, las instituciones renuevan su acreditación y pueden sumar una nueva estrella, tras la evaluación de sus acciones, aprendizajes y resultados.