Curso · Proyecto Emociona
Trabajo de Familias
Acompañamiento emocional en la crianza: 5 claves para familias y educadores Una propuesta online para acompañar la infancia desde la conexión, el juego y el respeto mutuo Este curso es una invitación…
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Acompañamiento emocional en la crianza: 5 claves para familias y educadores
Una propuesta online para acompañar la infancia desde la conexión, el juego y el respeto mutuo
Este curso es una invitación a repensar la crianza y el acompañamiento emocional desde un enfoque práctico, humano y transformador. A lo largo de seis semanas, exploraremos herramientas y miradas que nos permitirán comprender las emociones de nuestros hijos e hijas —y también las nuestras— para fortalecer el vínculo y construir una convivencia más consciente.
Trabajaremos 5 herramientas fundamentales:
- Tiempo especial: cómo crear momentos de calidad que nutren el vínculo emocional, cómo estructurarlos, quién debe ofrecerlos, qué hacer si los niños no saben a qué jugar y cómo actuar cuando aparecen emociones intensas durante esos espacios.
- Juego conectivo: el poder del juego como lenguaje emocional. Veremos distintos formatos (payaso, simbólico, cooperativo, regresivo…), cuándo y cómo jugar, y cómo ajustar la intensidad del juego según la edad y momento del niño.
- Límites y retos con cercanía: cómo poner límites sin romper la conexión. Exploraremos el papel de las explosiones emocionales, cómo leer indicadores como la irritación o la flexibilidad, y cómo acompañar esos momentos con firmeza y empatía.
- Acompañar descargas emocionales: qué hacer cuando un niño llora, grita, se desborda o se encierra. Aprenderás a permitir, sostener, abrir y cerrar esas descargas con respeto y contención.
- Red de apoyo para madres y padres: reflexionaremos sobre cómo nuestra propia historia y emociones influyen en la crianza. Hablaremos de alianzas, comunidad, agotamiento emocional y autocuidado.
También abordaremos momentos clave del día a día (transiciones, irritabilidad), cómo elegir y comunicar qué herramienta usamos en cada situación, y cómo coordinarnos si educamos en pareja.
Este curso online está diseñado para ser cercano, aplicable y flexible. Una formación que, aunque se realice a distancia, te acompañará de forma muy directa en tu proceso como madre, padre o educador. Una experiencia accesible y transformadora para quienes quieren criar con más calma, conexión y consciencia.
Temario
Contenido disponible tras la inscripción.
Bienvenida Familias6 lecciones
- 1.Presentación breve del curso I
- 2.Algo de info sobre los videos del curso
- 3.Becas, ayudas y dineritos
- 4.La web, inscripciones y contenido
- 5.Preguntas frecuentes
- 6.1ª Clase 26 junio 2025
Clases junio-julio 2025 familias8 lecciones
- 7.2ª Clase, 3 julio 2025
- 8.3ª Clase 10 julio 2025
- 9.4ª Clase 17 julio 2025
- 10.5ª Clase 24 julio 2025
- 11.6ª Clase 31 julio 2025
- 12.Clase final 7 agosto 2025
- 13.5 necesidades, 5 herramientas clave para el trabajo de familias
- 14.Necesidad de adultas con atención
Introducción a las 5 herramientas clave para el trabajo de familias7 lecciones
- 15.Necesidad de conexión
- 16.Necesidad de Re-conexión
- 17.Necesidad de límites y retos
- 18.Necesidad de descargas emocionales
- 19.Introducción Gestión Emocional
- 20.Como funciona la mente humana
- 21.La herramienta "Piensa - Escucha"
Herramienta 1: Red de apoyo para padres y madres9 lecciones
- 22.Tabla para el diagnóstico emocional
- 23.Los daños emocionales
- 24.Intensidad de los sentimientos
- 25.Funcionar bien, funcionar mal
- 26.JUEVES 3 DE JULIO -ONLINE-
- 27.Presentación del tiempo especial
- 28.Que es el tiempo especial
- 29.Dificultades habituales durante el tiempo especial
- 30.Adaptar el tiempo especial a las edades
Herramienta 2: Tiempo especial: Conectar con los peques en su universo16 lecciones
- 31.Cada cuanto hacer tiempo especial
- 32.La Importancia de Visibilizar el tiempo especial
- 33.Tiempo especial con bebés
- 34.Del Tiempo especial a las descargas
- 35.Pantallas en el tiempo especial
- 36.Tiempo especial con varios peques a la vez
- 37.diferentes herramientas, diferentes posibilidades
- 38.¿Cómo acompañar a los peques cuando no saben cómo usar el tiempo especial?
- 39.¿que hacer cuando no quiere hacer tiempo especial?
- 40.¿Quién debe de dar tiempo especial a los peques y cuánto tiempo?
- 41.JUEVES 10 DE JULIO -ONLINE-
- 42.Introducción al juego conectivo
- 43.Conexión, desconexión , reconexión
- 44.La risa y el juego conectivo
- 45.100% seguros, 100% interesantes
- 46.Todo es una invitación. Aprender a observarlas y realizarlas
Herramienta 3: Juego conectivo: CLAVES para conseguir las risas11 lecciones
- 47.Modo chapa OFF: Sin enseñanzas, correcciones o interpretaciones
- 48.Toneladas de contacto físico
- 49.El latido de las risas
- 50.Tipos de juegos
- 51.JUEVES 17 DE JULIO -ONLINE-
- 52.Introducción a límites y retos
- 53.Que perseguimos con los límites y los retos
- 54.Evaluar quien funciona mal
- 55.Los conflictos
- 56.Como fijar NO fijar límites y restos
- 57.Como fijar límites y restos I
Herramienta 4: Fijar límites y retos con cercanía y cariño9 lecciones
- 58.Como fijar límites y restos II
- 59.JUEVES 24 DE JULIO -ONLINE-
- 60.Permitir las descargas
- 61.Abrir las descargas
- 62.Sostener las descargas
- 63.Cerrar las descargar
- 64.JUEVES 31 DE JULIO -ONLINE-
- 65.La rentabilidad de trabajar en tu propia infancia: de 1 a 100
- 66.¿Podemos causar daños secundarios con estas herramientas?
Herramienta 5: Acompañar las descargas emocionales6 lecciones
- 67.Trabajar en pareja: ¿Quién lidera?
- 68.La opresión e identidades del adultismo (familias)
- 69.Estructura proyecto emociona
- 70.Previsualización de intro y continuación
- 71.Evaluación y agradecimientos
- 72.Clase final 7 agosto 2025
